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学习能力讲师授课见证
林玟莹
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和习惯的培养不是孤立的
亲子教育
【
学习能力
和习惯的培养不是孤立的】我们观察很多作业拖拉,专注力差,有学习障碍的孩子, 同时都伴随着 情绪问题:如冲动、任性; 社会性问题:如适应能力差、缺乏规则意识
刘珈宇
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李全春
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客户:全春自主教育学院 地点:北京市 - 北京 时间:2012/6/9 0:00:00 “德”与“道”贯穿自主心理学的全程 杭后周冬云: 1.“德”与“道”贯穿自主
朱根平
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的提高 (2)
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的提高考后“教师家长孩子三位一体联动”共同提高孩子的
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之二学生篇朱根平月考、期中考试、期末考试结束后,学生都要认真分析试卷的答
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的强弱?平等教育唐曾磊老师答疑有家长问:唐老师,您好!如何判断一个人的
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钟琴
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客户:雅之印企业管理咨询有限公司 地点:浙江省 - 杭州 时间:2014/3/8 0:00:00 孩子不爱学习,学习没信心怎么办? 孩子不爱阅读怎么办? 孩子学习成
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家有差生的父母必看(三
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作者:王海峰 求赞求转! 如果你的朋友的孩子是差生,那就果断的转吧!学习包含哪几方面的内容?这是我们首先需要思考的问题!总的来说,学习包含以下几个方面:学习兴趣、学
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【心无旁骛】优秀主管的
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李光伟
【心无旁骛】成为优秀主管——
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